La Tecnología Educativa surgió en los años 40, se desarrolló a partir de
allí y ha evolucionado hasta la actualidad. En sus orígenes se
consideraba tecnología educativa a aquel tipo de instrucción basada en
alcanzar objetivos que fueran precisos y permitieran concretar un
aprendizaje rápido de destrezas necesarias según el tipo de tarea que se
buscara realizar.
En la actualidad, la Tecnología educativa a recobrado su posición en el
centro de atención dentro del campo de la educación. En muchas de las
áreas de las ciencias sociales, la tecnología educativa es el centro de
atención. Ante un nuevo contexto cultural, social y político y ante
nuevas necesidades del sistema educativo, necesitamos nuevos parámetro
para conceptualizar a la tecnología educativa. Muchas de las nuevas
tecnologías se encuentran directamente dirigidas al campo pedagógico y
educativo, lo que demuestra que la Tecnología Educativa ha evolucionado
positivamente hasta nuestros días. El uso de las nuevas tecnologías como
vía de circulación del conocimiento y como facilitadoras de todo lo
referido a los procesos de enseñanza-aprendizaje son un hecho palpable
de que el uso crítico y bien analizado de las mismas puede convertirse
en un recurso fundamental en la tarea educativa.
No hay comentarios:
Publicar un comentario